一、学制，学位

      学制4年，授予工学学士学位。

二、专业培养目标

      本专业开设建筑工程、道路与桥梁工程和地下建筑工程和结构分析四个专业方向。

本专业旨在培养能够适应地方经济建设需要，具有一定人文社会科学和自然科学素养，系统掌握土木工程专业的基本理论和专业知识，具有独立获取知识、提出问题、分析问题、解决问题的能力及开拓创新精神，具备在所学专业方向领域从事结构分析与设计、施工与组织、工程监测与检测、工程管理与造价编制等相关工作的基本能力和素质的创新性应用型高级工程技术人才。

三、专业主要发展方向

      土木工程（建筑工程）专业主要发展方向是：建筑工程的设计、施工与管理、监测与检测、造价编制。

土木工程（道路与桥梁工程）专业主要发展方向是：道路与桥梁工程的设计、施工与管理、监测与检测、造价编制。

土木工程（地下建筑工程）专业主要发展方向是：地下建筑工程和岩土工程的设计、施工与管理、监测与检测、造价编制。

土木工程（结构分析）专业主要发展方向是：结构工程的数值仿真分析与结构设计、施工与管理、监测与检测、造价编制。

四、专业基本培养规格

      经过本专业的系统学习，学生在各自专业方向应具备以下几方面的知识和能力：

1、政治思想

思想道德、文化修养和心理素质：具有高尚的道德品质、科学思想和人文素养，能体现哲理、情趣、品味、人格方面的较高修养，具有求真务实的科学态度以及实干创新的精神，具有科学的世界观和正确的人生观，愿为国家富强、民族振兴服务。

2、知识结构

（1）具有一定的人文社会科学知识，熟悉哲学、政治学、经济学、社会学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识。

（2）具有较扎实的数学和一定的自然科学基础，了解现代物理、信息科学、环境科学、心理学的基本知识，了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景。

（3）熟练掌握英语。

（4）具有扎实的专业基础知识。掌握理论力学、材料力学、结构力学、土力学、流体力学、工程地质学、土木工程材料、画法几何与工程制图、土木工程测量、工程结构设计原理、工程经济、项目管理等基础理论知识。

（5）具有系统的专业知识。掌握工程结构选型与设计、结构分析、基础工程设计、土木工程防灾与减灾设计的基本理论与一般方法，掌握土木工程施工、工程监测与检测、工程项目管理、工程造价编制的基本理论与一般方法，掌握专业程序的应用和建设法规知识。了解建筑设备等相关专业的一般知识，了解本专业的发展动态和相邻学科的一般知识。

3、能力结构

（1）信息获取能力：具有综合应用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域、继续学习的能力；具有一定的英语和专业英语交流能力。

（2）工程交流与表达能力：具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力。

（3）计算机应用能力：掌握至少一门计算机高级编程语言，具有一般计算机的应用能力和专业软件的应用能力。

（4）测量与实验、实践能力：掌握基本的工程测量技能，掌握基础与专业知识的相关实验方法；培养专业实践能力。

（5）工程应用能力：具有综合应用知识，从事工程设计与施工、工程监测与检测、工程管理与造价编制的能力。

（6）研究与创新能力：具有初步的科学研究或技术研究、应用开发等创新能力。

4、身体素质

具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设国家和保卫国家的神圣义务。

五、修业指导

      专业课程基本框架：

本专业基本学制四年，课程体系分三个层次，第一层次是由学校通识课程平台、学科基础课程构成了本专业的基础知识；第二层次是专业必修课程，这部分课程构成本专业的专业课基础；第三层次是专业选修课，包括专业模块选修课和跨专业模块选修课，学生可以根据专业方向和兴趣在老师指导下选课。集中性实践教学环节主要由课程设计、实习、毕业设计组成，其中毕业实习、毕业设计在第八学期开设，其它集中性实践教学环节安排在相应的课程所在学期进行。

说明：

1、本专业学生毕业前至少修满171学分，其中培养方案课程学习（含集中实践教学环节）167学分，第二课堂4学分，学生修读的最高年限为7年。

2、至少获得4个第二课堂学分方能毕业，第二课堂学分按照学校和学院的有关规定获取；多余学分可申请以50%的比例折算抵免通识类类选修课程学分。

3、通识类必修课、学科基础课、专业必修课是本专业学生必须修读的课程；所有集中实践实践教育环节是学生必须完成的实践环节。

4、通识类选修课程至少选修11学分，按照学校的有关要求选修，每学期选修2～4学分，要求在第六学期前完成。

5、毕业设计共14学分，在第4学年的（1,2）学期修完。